Конспект занятия по аппликации в средней группе
Александра Солнцева Конспект фронтального логопедического занятия в подготовительной группе. Тема: Одежда, обувь, головные уборы. Цель: Развить способность детей классифицировать одежду, обувь, головные уборы. Закреплять в речи детей обобщающие понятия «одежда», «обувь», « головные уборы »;. Оборудование: изображение Пончика и Незнайки; плакат с изображением шкафа; картинки с изображением одежды, обуви, головных уборов; образец рубашки; мяч;. Лингвистический материал: Слова - существительные туфли, сапоги, валенки, сланцы, комбинезон, шуба, футболка, панамка, берет, шапка, свитер, платье, куртка, брюки, юбка, перчатки ; слова — прилагательные шерстяные, атласный, кожаные, меховые, соломенная.
![Конспект занятия по теме [Одежда]](https://defektologlub.ru/upload/iblock/c01/9ieqtz54floveyfj759s3e3s6c1hx2ie/admin_ajax_1.jpg "Фронтальное логопедическое занятие по формированию лексико грамматических категорий по теме Одежда")
Задачи: 1 коррекционно — образовательные : учить детей правильному согласованию притяжательных местоимений МОЙ, МОЯ с существительными; уточнить знания детей о предметах одежды, обуви, о головных уборах; уточнить и закрепить знание воспитанников основных цветов; закреплять у детей навык прямого счета от 1 до 5; учить подбору слов — антонимов и слов — синонимов; учить воспитанников отвечать на вопросы педагога;. Предварительная работа: беседа и проведение дидактических игр по теме «Одежда. Головные уборы». Методы и приемы: наглядные, словесные, игровые.
Оформить бесплатно документ можно здесь. Образовательные задачи: Расширение и конкретизация представлений об одежде, ее назначении, деталях, из которых она состоит. Уточнение и расширение словаря.
