Картинки для масок к сказке репка
В настоящее время в массовой практике ДОУ театрализованная деятельность остается «Золушкой», и ее судьба, как от злой мачехи зависит от желания и интересов педагога. В первую очередь это связано с общей загруженностью наших воспитателей и недопониманием значения театрализованной деятельности для развития ребенка - дошкольника. Если в развитии театрализованной деятельности и творческих способностей детей использовать интонационную выразительность, то формирование речи и творческих способностей произойдет быстрее и эффективнее. Актуальность В настоящее время в массовой практике ДОУ театрализованная деятельность остается «Золушкой», и ее судьба, как от злой мачехи зависит от желания и интересов педагога. Тип проекта: творческий на один год Возраст детей: лет Цель проекта: формирование выразительности речи у детей младшего дошкольного возраста средствами речевой интонационной выразительности при пересказе литературных текстов выразить сочувствие, уговорить, предложить; сила голоса, интонация, ритм и темп речи. Задачи Образовательные Познакомить детей средней группы с одним из видов театра в процессе подготовки к театрализованному представлению.
Сказка «Репка» — одна из популярных и любимых детских историй. Она учит детей о важности сотрудничества и объединения усилий для достижения общей цели. Ведь только благодаря взаимопомощи, герои сказки смогли вытащить репку из земли. Такие сказки полезны для воспитания детей и развития их творческого мышления. А чтобы погрузиться еще глубже в мир «Репки», можно создать маски, изображающие персонажей сказки. В этой статье мы предлагаем вам лучшие картинки для создания красочных и забавных масок к сказке «Репка».
Перед началом спектакля самодеятельные артисты предложили зрителям вместе с ними сделать зарядку, которая затем органично легла в сюжет о Колобке: энергией и силами активно заряжались герои сказки. Та же бабушка, например, вымешивая тесто, приговаривала: «Кулачок, как колобок, мы сожмем еще разок». Надо учитывать и то, что общая зарядка настраивает зрителей на позитив, органичное восприятие действа, сочувствие и сопереживание, на участие в сказочном процессе. Руководит кукольным театром «ДоброСеребро» Наталья Русина, координатор «серебряных» волонтеров Долинского района. С ней встретилась корреспондент газеты «Долинская правда».
